纵观世界各国的发展史，可以看出，一个国家要长期发展、繁荣昌盛，必须有一个富有生命力和凝聚力的执政党进行领导。中国共产党作为我国的执政党，从建党以来就十分重视自身建设，不断探索加强基层党组织建设的各种制度措施，逐渐形成了以健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育为使命的“三会一课”制度。如今，“三会一课”制度已经成为全党政治生活和组织生活的一种基本形式和基本制度。一段时间以来，“三会一课”制度为社会主义建设事业发挥了重要作用，同时，由于认识陈旧、创新不足、配套机制不完善等原因，一些基层党组织出现弱化、虚化、边缘化的问题。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央，提出全面从严治党重大战略举措，对严肃党内政治生活，提出了新要求。因此，在新时代，必须坚持并发展“三会一课”制度，让这一传统制度在提升党的战斗力、凝聚力上再次体现价值。　　在论文中，笔者首先阐述“三会一课”的相关概念和形成发展，分析其中丰富内涵，并指明“三会一课”制度是加强党支部建设的基础制度和基本形式，分析在新时代优化该制度的必要性。其次，通过调查研究，分析“三会一课”制度在落实过程中的现状，在此基础上找寻存在的问题并深入探究背后原因。最后，从提高认识、完善机制、加强创新、提升能力、资金支持、借鉴经验等方面探索坚持和完善“三会一课”制度的对策。　　本文的理论意义在于以坚持和完善“三会一课”制度为切入点，再次挖掘“三会一课”制度的深层内涵和要求，了解其历史渊源和发展现状及问题，在全面从严治党新形势下，探索更有效的措施，让“三会一课”这一组织生活的基本制度更好发挥作用。实践价值在于本文所探讨的坚持和完善“三会一课”制度的途径，广大基层党支部、党务工作者以及党员群众在具体执行制度过程中有章可循，易于实现，对于推动“三会一课”制度实现质量提升和形成长效机制具有一定的应用价值和借鉴作用。