罗蒙诺索夫的科学、哲学与教育思想探索

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现今中国,虽然在科学领域我们已经取得了一些尖端科技成果,但科学的强大远远不是几项科学成果的取得那么简单,更重要的是有一大批优秀的科学工作者作为坚强后盾和支撑。科学不是孤立的,而是一个整体,真正的科学具有极强的包容性。这就要求一名优秀的科学工作者,需要具备更高的综合素质。只有这样的科学基础和科学底蕴,我们才能够自豪的屹立于世界。
   罗蒙诺索夫的一生是对科学很好的诠释。他是一位在俄罗斯科学发展道路上起到转折性作用的关键人物,他为俄罗斯科学的建立打下了坚实的基础。虽然不能把全部的功劳都归于罗蒙诺索夫一人,但是如果没有他,俄罗斯科学绝对不会有之后的辉煌,在很长一段时间中还会是欧洲诸强的附庸。罗蒙诺索夫作为俄罗斯科学奠基人,做了大量的科学原始积累工作,其中就包括科学、哲学与教育学的理论奠基工作。其中,科学领域中的罗蒙诺索夫定律,哲学领域中的原子-微粒说,教育学理论中的爱国主义情怀,是其最主要的中心思想之所在。笔者将运用文献分析方法,结合俄罗斯本国学者的研究成果充实自身论文,简要地进行案例分析。通过参阅罗蒙诺索夫的实验记录和相关的历史记载,更直观、清晰地认识其科学研究成果。将其思想与当时主流观点进行对比分析,对其思想有更加全面地认识。在此基础上,对其进行更深层次地反思,找出背后的精髓所在,得到对于现今优秀科学工作者培养方面的一些启示。
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