【摘 要】
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目的：研究白细胞介素6（Interleukin,IL-6）对接受分次照射的荷瘤小鼠脾淋巴细胞、亚群及其调节保护效应;对脾淋巴细胞亚群体外杀伤K、S细胞的影响;是否促进荷瘤小鼠肿瘤细胞凋亡
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目的：研究白细胞介素6（Interleukin,IL-6）对接受分次照射的荷瘤小鼠脾淋巴细胞、亚群及其调节保护效应;对脾淋巴细胞亚群体外杀伤K<,562>、S<,180>细胞的影响;是否促进荷瘤小鼠肿瘤细胞凋亡以及IL-6辐射防护机理;探讨IL-6辐射防护与肿瘤增敏作用.结论：IL-6对受分次照射的荷瘤小鼠脾淋巴细胞及亚群有辐射保护作用,对亚群间的调节无显著影响;受分次照射的荷瘤小鼠脾淋巴细胞亚群（L<,3>T<,4>,Lyt<,2>和B）均具有肿瘤杀伤活性,IL-6又进一步提高了这种杀伤活性,IL-6不仅对脾淋巴细胞亚群有辐射保护作用,而且促进细胞免疫效应;IL-6对受分次照射的荷瘤小鼠肿瘤细胞凋亡无促进作用;IL-6对受8Gy/1Gy/8d照射的荷瘤小鼠脾淋巴细胞有辐射保护作用：IL-6提高脾淋巴细胞DNA、RNA辐射抗性,保护脾淋巴细胞膜受体和IL-6提高脾脏SOD活力,清除电离辐射产生的自由基,降低自由基引起膜脂质过氧化反应,其代谢产物LPO的含量降低.
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摘 要 目的：由于抗生素、皮质类固醇激素、免疫抑制剂的广泛应用以及HIV感染者的增多，真菌感染呈明显上升趋势，但目前临床上使用的抗真菌药物种类仍很有限。尼克霉素Z是近年来较为受关注的新的抗真菌药，它能够抑制真菌细胞壁中的几丁质的合成，被认为是一种安全有效的抗真菌剂。为了了解尼克霉素Z抗真菌的活性，我们进行了尼克霉素Z体外对白念珠菌、皮肤癣菌的药物敏感性试验，同时还研究了尼克霉素Z与其它抗
摘 要 在现在的中小学教育中，班级管理是关键，是对学生进行综合素质培养的重要环节，管理的效果直接影响着教育的质量。班级是学校教育的最基层组成部分，更是学生学习适应社会，实现个体社会化的重要环节，班级管理的运作状态，直接影响到班级教育功能的发挥和学生身心健康全面、和谐的发展。 关键词 班级管理；问题；对策 中图分类号：A，B01，D035.32文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018
肝豆状核变性(hepatolenticulardegeneration,HLD)又称Wilson病(Wilsondisease,WD)是中国较常见的常染色体隐性遗传疾病,基病理生理学基础理论以铜代谢障碍为特征.该研究的主
本文通过对各季麻不同收获期的产量与7个性状的逐步回归分析表明,单位面积麻茎干重是决定产量的首要因素,其次是麻壳和麻骨干重,麻茎干重与麻骨、麻壳干重和株高呈极显著正相
目前研究表明曲马多的作用机理有多重性,首先它能与阿片类受体(主要是μ受体)结合,对μ受体的亲和力相当于吗啡的1/6000;另外可抑制大脑及脊髓神经元囊泡对去甲肾上腺素及五
摘 要 歌唱是艺术教育中的重要组成部分，对幼儿发展具有积极意义。然纵观歌唱活动导入现状如蜻蜓点水，未发挥其存在的价值，激起幼儿对歌唱活动的兴趣。笔者认为，有必要对导入环节进行重新的审视和建构，让幼儿在轻松自然的状态下投入歌唱活动，同时提高歌唱教学活动的有效性。 关键词 歌唱活动；导入；激趣策略 中图分类号：O615.12文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）11-0045-01
摘 要将“过程写作”应用于高中英语教学当中，与现代教育理念不谋而合，不仅可以将学生的主体地位充分体现出来，还可以在很大程度上提高学生的主动性，为提高学生们的写作能力奠定坚实的基础。以下，笔者结合实际教学经验，就“过程写作”教学法的应用进行分析。 关键词 过程写作；高中英语；写作教學；应用 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）11-0063-01 一、“过
目的发热伴血小板减少综合征(SFTS)是由新型布尼亚病毒感染引起的高死亡率的新发传染病。SFTS患者白细胞,尤其是中性粒细胞明显减少,临床上常形成炎症风暴,引起多器官脏器损伤而死亡。中性粒细胞,是人体防御的第一道防线,在参与抗病毒免疫应答上起着十分重要的作用。近年来,中性粒细胞的两种不同亚群,即低密度中性粒细胞(LDNs)和正常密度中性粒细胞(NDNs),逐渐引起了人们的重视。研究发现LDNs在形
摘 要 初中语文写作需要学生用自己的语言表达和文字的方式表达自己对某事某物的见解与认识，也是学生在生活、学习中合作交流的方式之一，既可以锻炼学生的阅读能力和分析能力，又可以培养学生的思维能力。因此，初中习作教学是语文课堂教学活动的重要内容之一。但是，我国教育体制的影响，升学与就业在某种程度上讲，还是依据学生的答卷“一卷定终身”的招生模式，严重制约着教师和学生对待习作教学的方式，每周一次的习作教学犹
目的：比较舒芬太尼和瑞芬太尼TCI对宫颈癌根治术患者应激因子水平及术后镇痛的影响。 方法：择期行宫颈癌根治术患者30例，随机分为舒芬太尼（S）组、瑞芬太尼（R）组两组（n=15）。S组以舒