改革开放以来，我国的高等教育从原来的精英教育转变为大众化教育。高等教育大众化促使高等教育呈现出了前所未有的发展态势，近年来高校学生管理工作在理念与实践中取得了显著的成绩，如高校学生思想政治教育实效性得到提高，思想政治教育工作的路径进一步拓宽，高校学生管理各项制度不断健全，管理方式日趋职业化、专业化等等。　　然而，也应清醒地意识到，高等教育要发展，就必须改变原来不合理的管理方式与方法，充分认识到学生是学校工作的主体，是学校生存之本。只有在日常学生管理中充分贯彻科学发展观，把"以人为本"理念落实到高校学生管理的各个层面，在管理教育上贴近学生，服务学生，充分发挥学生的主观能动性和教师的引导性，才能使学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。　　本文通过运用马克思主义人学理论及其管理学等相关理论，在深刻理解"以人为本"的管理思想基础上，通过回顾我国高校学生管理的历史，分析国内高校学生管理中存在的问题及成因，并结合发达国家学生管理的有益启示，尝试提出"以人为本"的高校学生管理对策，以求为学生管理工作贡献自己的一份绵薄之力。