“私人订制”儿童玩具设计 ——以7-12岁为例

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玩具在儿童成长过程中起到重要的作用,这直接关系到儿童成长发展,我国目前儿童玩具设计发展迅速,但是儿童玩具设计中存在诸多问题,仍然需要改进和提高。随着个性化定制的发展,个人的意识和存在越来越受到重视,儿童个性化玩具设计尚有较大发展空间,人们不满足于玩具简单的陪伴作用,更希望在玩耍中达到保护儿童想象力,涵养性格的目的,这启发了作者对“私人订制”的儿童玩具设计的创新性研究。通过文献查阅、调查归纳和实地调研等研究方法,作者对国内外的儿童个性化玩具设计进行对比研究,总结现有技术的优缺点,提出“私人订制”的创新模式;根据国内外心理学文献分析,总结儿童行为和分析儿童心理的基本特征,设计符合儿童个性化需求的玩具,帮助儿童建立想象和现实的桥梁,提高儿童动手能力,加强家长与儿童的交流互动。目前,针对儿童性格的玩具设计研究尚有较大发展空间,作者通过全面研究最富有想象力的7-12岁儿童的性格特点,分析现有儿童玩具设计市场的问题,提出解决思路,完善解决过程,展示设计结果,以此来论证根据个性化来培养儿童的重要性。目的在于提高社会对于尊重儿童个性化发展的重视,保护儿童自由成长的权利,在“玩”的过程中改善个性。
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