志愿服务是“任何人志愿贡献个人时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务”。中学生志愿服务教育主要是进行知识、思想和习惯养成等方面的教育。中学生志愿服务教育的基本目的，是培养自愿的精神、尊重的精神、互助的精神、求得大家共同进步的精神，让中学生获得深刻的认识和行动体验，在行动中加深认识、获得精神上的满足感、道德上的深度认识以及做现代人的体验。中学生志愿服务教育的核心内容，是从“给人以帮助”的视角扩展到保护地球环境、增进国际理解，这是现代志愿服务教育的发展趋势。中学生志愿服务教育的形式是丰富多样的。加强中学生志愿服务教育既是适应国际志愿服务发展潮流的需要，也是适应中国社会发展的需要。加强中学生志愿服务教育可以进一步发展和完善志愿服务教育的理论，进而推动思想政治教育理论的发展。加强中学生志愿服务教育有助于培养中学生的社会性和公民精神，提高中学生的思想政治素质和综合素质,促进良好的校风、学风的建设以及和谐社会的建设。本文通过对大学城第一中学的中学生志愿服务教育的现状进行问卷调查，提出了加强重庆市中学生志愿服务教育的指导思想、基本原则以及具体对策，如构建中学生志愿服务教育的组织保障机制、经费保障机制、师资保障机制、教材保障机制、实践基地保障机制、舆论保障机制、评价机制和激励机制，借鉴国外中学生志愿服务教育的先进经验。综上所述，加强重庆市中学生志愿服务教育是发展素质教育的重要举措，是构建和谐社会的客观需要，更是落实党中央“关于推动青少年志愿服务活动深入开展”的重要文件精神的必然要求。我们必须按照科学发展观的要求，深入研究中学生志愿服务教育面临的新情况，深刻剖析中学生志愿服务教育出现的新问题，切实把握中学生志愿服务教育的新规律，不断推动中学生志愿服务教育实现又好又快发展。