我国历来重视家庭,重视家风,重视家教。优良家风作为中国传统文化的重要组成部分,始终伴随着中国社会的变迁,传递着中华优秀传统文化的基本精神和价值取向。在当前中国特色社会主义新时代,传承和创新优良家风不仅是两千多年来中华民族能够代代传承和维持社会结构稳定的根本原因,更是弘扬中华传统美德、增强文化自信、构建美好文明和谐社会的必然要求。家风以修身、齐家、处世、教子为主要内容,是家族全体成员长期形成的生活作风、习惯、样式的综合反映,具有稳定性、传承性、时代性、实践性等特征,先后经历了先秦的起始期、魏晋的发展期、唐宋明清的繁荣期、近代的衰落期和现代的淡化期;以针对性、具体性、感染性、权威性为特征的家庭教育具有在子女社会化过程中的特殊价值和作用。家风与家教之间有着密不可分、相互促进的关系。家风因其自身具有包容性、时代性,可以在社会变迁中适当转化,为家庭教育中优良家风传承与创新提供可行性。近年来由于宗法社会的瓦解,家庭观念的变迁,家庭个体主义的盛行,使得家庭教育中优良家风传承与创新面临着一系列的困境:子女的传统文化行为系统内化不足;家长的传统家庭教化意识淡薄;亲子行为中的传统家庭教化影响缺失。在社会主义新时代的今天,我们需要在强调价值引领、汲取思想精华、遵循教育规律和坚持知行统一的原则下,从不同纬度为家庭教育中优良家风传承与创新寻求实现路径:转变家庭教育中优良家风传承与创新的观念;细化家庭教育中优良家风传承与创新的内容;采用多种家庭教育中优良家风传承与创新的方式;加大对家庭教育中优良家风传承与创新的扶持力度。