随着高考改革的进一步深入,“3+3”模式逐渐成为高考的新形式。语文成为高考中最重要的学科之一。现代文阅读自1984年作为独立试题登上高考试卷,如今已经过去35年,无论从考察题型或是所选体裁都有了很大的变化。在统一课程标准指导下的高考全国卷、高考福建卷的现代文阅读试题却有着各自的特色。福建高考回归全国卷到现今已经3年,经历一个高考周期。面对全国卷不同的考察体裁与考察视角,许多师生一时无法适应。本文将立足课程标准、全国卷《考试大纲》、福建卷《考试说明》,将2011年至2018年全国高考语文卷与2011年至2015年福建卷高考语文卷现代文阅读进行比较分析。其次,通过问卷、访谈、听课等方式,获取福建语文现代文阅读教学一手资料,整理现代文领域内师生们对于福建回归全国卷的看法,并分析原因。最后,根据历年真题测试点分析研究,预测2019年乃至今后一段时间的高频考点,同时给出论述类文本、文学类文本、实用类文本的教学策略。