【摘 要】
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本文以吉尔的精力分配模式为基础，着重研究同声传译中精力分配的有效途径，以期合理分配精力处理同传各项任务并提高同传的质量与效果。文章分析了吉尔的精力分配模式和同传精力
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本文以吉尔的精力分配模式为基础，着重研究同声传译中精力分配的有效途径，以期合理分配精力处理同传各项任务并提高同传的质量与效果。文章分析了吉尔的精力分配模式和同传精力分配失衡的原因，介绍了同声传译中听力理解与分析任务、短时记忆任务和译语表达任务精力分配的有效途径：在听力理解与分析任务阶段，译员应采取科学有效处理信息的途径；在短时记忆任务阶段，译员应采取多种记忆手段综合有效使用的途径；在译语表达任务阶段，译员应采取多种表达技巧综合有效使用的途径。如果将同传中原语的信息以单位切分，源语都是由多个信息单位组成的，都要经过听力理解与分析任务、短时记忆任务与译语表达任务。所以，同传实际上是三项任务互相协调的过程，取决于处理三项任务的精力协调与分配。
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