【摘 要】
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图书馆作为培养少儿阅读习惯的重要场所,它起着启迪心智与陶冶情操的作用。国内目前图书馆在室内设计中存在着空间封闭、模式单元化、表现手法单一等诸多问题,产生这些问题的
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图书馆作为培养少儿阅读习惯的重要场所,它起着启迪心智与陶冶情操的作用。国内目前图书馆在室内设计中存在着空间封闭、模式单元化、表现手法单一等诸多问题,产生这些问题的缘由是未能很好的从少儿的角度来考虑空间设置,这对少儿的身心发展非常不利。针对这些问题,文章提出了智趣性空间这一概念。通过研究少儿在图书馆中的行为心理需求,笔者找到图书馆空间智趣性所在。智趣性空间是建立在少儿的感官认知与行为体验上的,具有启智性与易趣性。它通过情感化的形态、视觉化的色彩、可变性的尺度、触觉性的材料、信息化的技术这几种空间要素的营造来提升少儿的观察力与想象力,促进他们的逻辑思维能力与创造力,培养他们的志趣、兴趣与审美情趣,从而达到启迪心智、陶冶情操的效果。
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