人与世界之间的鸿沟

被引量 : 0次 | 上传用户:fallleaf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在文明进程中,人类把自己作为研究的中心,不断探讨如何与周围世界、他人、自身打交道。面对日益泛滥的媒介现象和现代社会的全球化影响,人们不难察觉,当今人文科学的研究着眼于文化现象,社会学的重点则在于交流领域。在这一前提下,交流现象在不同文化范畴内所扮演的角色业已成为文学媒介学研究的出发点,也就是说,交流是如何进行的,这是媒介研究的问题。本文试图从罗伯特·施耐德尔小说《睡眠兄弟》中的交流媒介现象出发,研究交流媒介在文学作品中的表现及其影响。本文理论部分借鉴语言学的媒介交流理论,以传统研究模式为基础,尝试对交流和媒介现象做出另一种解读,在此基础上具体研究小说中语言,身体和音乐这三种交流媒介。语言,作为人类基本的交流媒介,却在小说人物之间用于表达自我和表达感情方面不起作用,“集体”失语了。并且这种集体失语是通过沉默和暴力的方式得以体现,对于主人公埃利亚斯来说,失语则表现为哭泣和沉默。语言既不能表达人与人之间的感情,又不能拉近人与人之间的关系。村民之间的交流只充斥着谎话和嫉妒的言辞。而埃利亚斯因其怪异的声音被人取笑,因此在与其他人交往中也“失语”了,只能与动物进行交流。这体现出人与人之间的冷漠和疏远,而埃利亚斯对待动物和彼特对待动物之间的反差也揭示出人与自然之间或近或远的关系,19世纪的自然观也跃然纸上。埃利亚斯的身体从出生一直到经历“听力奇迹”都标刻着异者和局外人的符号,他黄色的眼睛,早熟的身体,沙哑的声音都阻碍了他与周围人的交往。这样一来,人与人之间身体的接触和身体语言的交流对他来说就变得困难。小说中他异于常人的身体特征只能让他陷入孤独和被排斥的境地,并且他的身体还不断地遭受惩罚和规训。因此,身体语言对于人际交流也不起作用,而正是他的身体特征把他与周围人隔离开来。音乐对埃利亚斯而言,是生命中除爱情以外的唯一重要的事。他从小拥有音乐天赋加上自学成才,成为了管风琴师并在管风琴大赛中一举夺魁。他的音乐被听众当作是传递神的旨意,但对他自己而言,音乐却是表达自己和表达爱情的媒介。但事实证明,他的爱人不能理解他音乐中隐含的爱意,音乐反而阻碍了人与人之间,特别是他与爱人之间的交流。综上所述,以上三种交流媒介并不能填平人与世界相隔的鸿沟,埃利亚斯与世界和他人的沟通的失败与其说是命运所致,不如说是媒介在社会被扭曲和驯化之后的作用的落空。这一落空和意义的丧失指向后现代的文学特征。
其他文献
阿尔茨海默病目前缺乏有效的治疗方法,胆碱酯酶抑制剂和N-甲基-D-门冬氨酸受体拮抗剂可部分改善临床症状,但其它在研药物尚未显示有明显疗效。免疫治疗取得一些研究进展,但仍
主动嗅觉的目标是利用移动机器人及其传感系统探测并最终确认环境中某种气味/气体的源头,在危险环境探索、灾难营救、有毒有害气体泄漏源查找等诸多方面均有着潜在的应用前景
现实主义是一种古老的文艺理论,在其理论形成的初期,它标榜一种对“客观现实”反映与描写。但是随着理论自身的发展,它更多地是以实证主义的方式来处理“客观现实”与“艺术
基于促进教师专业成长的需求,探索培养普通高中青年教师的路径与方法。学校通过整合校内外资源,建立集学、研、训、教于一体的跨学科专业活动组织"青年教师成长工作坊"。由此
在教育科研悄然成为诸多教师潜在压力的状态下,如何通过团队的力量促进科研的有效前行?本文充分借鉴区域中教师团队成长的经验,将其与有效科研紧密结合,从团队意识、团队效能
仪式作为文化的基本因素和社会形貌的展示方式,引起了越来越多的关注。尤其是20世纪以来涌现了一大批仪式研究理论。其中,扬·阿斯曼认为,仪式作为储存、传播文化记忆的一种
本文回顾了十多年来的课程改革历程,具体分析了探究式课堂、先学后教模式及最近出现的翻转课堂的内涵及特征,重点论述了翻转课堂的前沿意义,并对未来的实践与研究提出了建议
当前,学校教育改革关注课程改革、特别是其课程的核心环节:课堂结构的重塑及构建。创造适合每一位学生学习与发展的课堂转型路径,切实推进课堂深度转型成为学校教育改革的重
目的:了解癌症病人的生育意愿,并探讨癌症病人生育意愿的影响因素,让社会尊重和正视癌症病人的生育意愿,体现政府和社会对癌症病人的关心,帮助医务人员有的放矢的中止或劝阻
本文通过对华北大量煤岩资料进行了分析,特别是对鄂尔多斯盆地侏罗纪含煤地层煤的煤岩特征进行了研究,通过研究内的数据资料的搜集整理及对其显微煤岩特征进行了细致的观察,