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信息技术是借助现代科学技术,特别是多媒体技术所创设的人——机、人——人互助系统。随着信息技术的飞速发展,信息技术应用于高中物理教学是大势所趋,越来越多的教师在研究信息技术与课程教学的有效整合,本文就高中物理概念教学与信息技术有效整合进行研究。研究的背景是高中物理新课程标准与新课改的推广研究的理论是建构主义作为基本的学习方式