随着全球经济的高速发展，合作已逐渐成为推动科学和社会发展的主流工作方式之一。在科学研究领域中，学者们彼此合作或共同探讨学术问题的现象大量存在，科研合作俨然成为未来科学研究不可逆转的趋势。改革开放30年，中国的科学研究已取得长足发展。那么当前中国科研合作的现状如何？这其中是否存在一些有价值的规律？不同学科之间是否存在差异？对我国学科发展进行系统地研究具有重要的指导意义。基于以上背景，本文对中国不同学科科研合作的规律进行了对比研究。通过描述性统计分析和方差分析，得到以下结论：（1）随着时代的变化，不同学科科研工作者的黄金创造年龄存在显著性差异；（2）不同学科作者所在地区均呈现地域集中性特点；（3）不同学科的科研合作规律存在显著性差异，合著率、合作指数和合作模式都呈现出不同的变化特点；（4）科研合作对科技论文的被引频次有显著性影响，分别表现在作者人数、合作模式和教育水平对科技论文的被引频次均有显著性影响；（5）不同学科科研合作对科技论文被引频次的影响存在显著性差异，分别表现在性别、作者人数、合作模式与学科分别对被引频次有显著性交互影响。最后，对研究结论进行整理，提出了相应的管理对策，并且针对本文研究的研究局限性提出了未来的研究方向。