好意同乘损害赔偿民事责任研究

被引量 : 0次 | 上传用户:smtl520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
好意同乘是指好意人邀请或允许搭乘人无偿搭乘的行为,是一种助人为乐的中华传统美德。但是近年来好意同乘损害案件频繁发生,好意同乘损害赔偿民事责任问题已经成为热点和难点。本文以案例入手,对好意同乘损害赔偿民事责任问题进行研究。好意同乘从本质上来说是情谊行为的一种,应当受道德的约束和规范,但一旦发生损害行为,则进入到法律的层面,受法律的干预和调整。笔者通过对好意同乘损害行为的法律性质、损害赔偿的归责原则和司法适用进行研究,提出平衡好意人和搭乘人法律利益的粗浅建议。对好意同乘损害行为法律性质的界定是本文讨论的前提和基础。目前因为对好意同乘的概念、特征、性质存在着不同的学者观点。笔者通过对各个专家观点进行分析,得出好意同乘具有好意性、无偿性的特征,并厘清好意同乘损害行为的法律性质。好意人通过提供非营运车辆与搭乘人达成善意搭乘的合意,实际上是一种单方施惠的事实行为。如果好意人在同乘过程中对搭乘人没有尽到安全保障责任而造成搭乘人损害时,好意人就应承担民事赔偿。对好意同乘损害行为进行研究,就是要处理司法实践中好意同乘损害案件,就是要正确化解好意人与搭乘人之间的利益纠纷。在我国目前尚没有统一立法的情况下,如何对好意同乘损害进行民事赔偿呢?笔者从好意同乘损害行为的构成要件出发,对好意同乘的分类进行细化和阐述,特别是针对几种“易模糊”同乘情形进行辨析,旨在司法实践中准确掌握好易同乘。笔者通过对国内外立法比较、学者观点辨析,提出现阶段好意同乘损害赔偿适用过错原则更为合理,在此基础下将过失相抵规则和公平原则辅助适用。并说明在免责事由中应排除风险自负,对免责协议也应予以限定。构建好意同乘损害赔偿民事责任制度是笔者撰写本文的意义和目的。笔者从道德层面、经济层面、社会层面加以论述,得出构建好意同乘损害赔偿民事责任制度具有必要性,是道德与法治发展的双重需求,是经济社会良性发展的必然要求,是和谐社会的发展助力。最后笔者从立法、车辆保险制度和社会救助基金角度提出自己的建议。本文通过对好意同乘损害行为法律性质、归责原则和免责事由进行研究,总结出好意同乘是一种单方施惠行为,但因造成搭乘人损害而承担赔偿责任。目前以过错原则为归责原则不仅符合法治现状,也符合好意同乘的本质特征,更是对中华民族传统美德一种激励。笔者提出个人观点和建议,期望对司法实践有抛砖引玉之用。
其他文献
目的观察清肝饮治疗原发性1级高血压(肝火亢盛型)的临床疗效。材料与方法将符合入选标准的60例肝火亢盛型原发性1级高血压患者作为研究对象,随机分入试验组和对照组,试验组30例,对
打击犯罪与保障人权两种价值的不断博弈使非法证据排除规则得以产生,这一规则的确立和发展对于减少非法取证行为的发生以及维护司法公正有着深远的影响。在国外很多法治国家,
在文献综述的基础上,探讨营销-制造整合与新产品开发绩效的关系以及新产品上市速度的中介效应,明晰新产品开发不同阶段营销-制造整合对开发绩效的影响机制。利用214家制造企业的
五石散组成:珍珠母、代赭石、青蒙石、生明矾、琥珀、石菖蒲、僵蚕、蚱蜢。成人每次服6~10克。作者应用五石散方治疗癫痫获得一定疗效。文中介绍其制法、方义解释,并附病案举
[目的]通过对正己烷作业工人的情感状态和神经行为功能的调查,探讨正已烷对作业工人周围神经早期损伤的指标。[方法]采用WHO推荐的神经行为核心测试组合(NCTB)和SCL-90症状自
本文对老年人脑缺血的脑血流随增龄降低和其死亡率、预后等问题的临床研究,以及以动物为模型对该病因增龄出现的特点和老龄脑缺血动物的线粒体呼吸损伤、神经胶质变化等机制
小学生心理健康教育是一种全面提升学生素质的教育,主要是通过科学的手段以及方法,对学生的心理素质进行培养。小学阶段作为关键阶段,存在于小学生的心理培养与发展过程中,对
随着教学法的发展,教学的研究主体逐渐转向学生,但对教师的教学研究仍然匮乏。本文研究教学环节中的重要因素——教师信念,试图分析影响教师信念的主要因素,并探讨教师信念的
对受冻混凝土建筑物进行维修加固的前提是对混凝土的冻融损伤程度进行科学合理的评价。提出一种基于真空荧光环氧浸渍技术和数字图像处理技术进行混凝土微裂纹量化分析的方法
<正>家长和学校以平等的身份共同参与孩子的成长过程,资源共享,优势互补,齐心协力推进学生的发展,这是学校教育和家庭教育的共同目标。多年来,在"家文化"理念的引领下,我校一