对外汉语教学的主要目的是让留学生充分的掌握汉语知识,并且能熟练的运用于各种实际的交际活动中去。所以在目前的对外汉语的教学中,教材和教学活动都集中在语音、语法、汉字和文化方面,而对于古代诗歌的教学很少涉及。其实古代诗歌中凝练的语言、含蓄的表达更能代表中国人的传统思维,而李白诗歌又是我国诗歌史上的“高峰”之一。所以李白诗歌可以作为留学生学习古代诗歌的代表教材。在讲解李白诗歌时,要让留学生学会从语言、意象、意境和文化上去赏析诗歌。在语言上,李白诗歌中就包含了许多的汉语知识,如绝句要求严格的押韵、对仗。押韵是使同一韵母反复出现,对仗是复习语法结构和词性的综合性练习。留学生也要学会通过诗歌中具体意象的描写去体会诗人蕴含在其中的情感,明白古诗是在这种“情景交融”中体现自身的意境美的。诗歌中也传达出了中国人的传统文化观,李白想要积极救世和施展政治抱负的理想伴随其一生,他的豪迈洒脱和救世情怀对留学生也有一定的道德教育意义。所以,讲解李白诗歌的过程,首先是要学习他的诗句的具体形式,包括绝句、乐府和歌行的格律要求等；其次结合李白的生平思想来具体学习他的的代表诗句,这些诗句又能体会到他的经历和思想,是互为补充的关系；再次要学习李白诗歌的艺术特色,学会从诗歌风格、语言特色和思想内涵上去概括诗歌的特色；最后是依次学习李白诗歌中绝句、乐府和歌行的代表作,学会从语言、意象、意境和文化上去赏析这些诗歌。