印尼学习者“(动词)+趋向动词+宾语”结构偏误分析

来源 :中山大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:cyc2006
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本文通过语料库和发放测试卷搜集偏误语料,系统运用偏误分析的方法,对这些语料进行了详细的统计分析,发现对印尼学生来说,学习“(动词)+趋向动词+宾语”这一结构难度比较大,偏误率比较高。在错序、误加、误选、遗漏、杂糅五种偏误类型中,错序偏误特别多。偏误原因有母语负迁移,造成处所宾语的错序和介词“从/到”的误加;目的语过度泛化,造成趋向动词“起来、出来、上去”等的误选。两种近义动词的竞争和纠缠,造成了杂糅偏误。最后针对印尼学习者的偏误提出了相应的教学对策。
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