中华传统文化是中华民族共有的精神遗产,厚重悠久、博大精深,具有历史文献和文明遗产的价值。努力展示中华文化的独特魅力,运用现代科技手段开发利用民族文化的丰厚资源,挖掘和保护各民族文化遗产,做好传统民族文化的国内传承和国际传播,是“提高国家文化软实力”的必然要求。作为大众传播媒介的电视,因其广泛的普及性、深刻的影响力,在传承和传播传统文化方面具有无可比拟的优势。然而很长一段时间以来,过度娱乐化倾向的电视媒体往往忽视了对传统文化资源的创新和改造,传统文化内容在电视传播中呈现出边缘化的状态,甚至在戏说和调侃中呈现出“异化”、“媚俗化”的趋势。2013年夏天,以比赛写汉字为内容的《汉字英雄》节目冲破了满屏的综艺娱乐之风,带来了一份清新活力的传统文化大餐,让观众重新认识和感受了中华汉字文化的独特魅力,不仅夺得高收视率和高关注度,还取得了良好的社会效应。《汉字英雄》节目的成功让我们看到了文化节目的受众市场,也为做出叫好又叫座的文化节目提供了一种可能性的范例,以弘扬传统文化为内容的电视节目迎来了新的发展契机。此后中央电视台的《中国汉字听写大会》、河北卫视的《中华好诗词》、云南卫视的《中国灯谜大会》、黑龙江卫视的《最爱中国字》、贵州卫视的《最爱是中华》、央视的《中国成语大会》、江西卫视的《挑战文化名人》、浙江卫视的《中华好故事》等文化类节目也纷纷制作播出,一时间,央视和各卫视兴起了传统文化节目的热潮。在这样的文化大背景和节目制作趋势下,关于传统文化应该如何通过电视节目传承传播的研究也逐渐兴起。本研究将《汉字英雄》节目作为个案,通过参与式观察、访谈、文本细读,分析传统的文化元素是通过怎样的方式在《汉字英雄》节目中进行现代化呈现的,这样呈现的效果如何,在节目呈现传统文化的过程中有哪些经验和不足等问题,以期探寻传统文化元素通过电视媒介表现的共性规律,为传统文化电视节目发展提供参考和借鉴。本研究首先对传统文化元素电视呈现研究的相关概念如“传统文化”、“传统文化元素”、“电视传播符号”等进行界定,做出适合本研究的解释,这是本研究进行的基础。只有对研究对象的范畴进行界定,才能有针对性地进行相关探讨。同时对《汉字英雄》节目的概况进行介绍,包括《汉字英雄》的基本要素、制作团队、三季节目的赛程和赛制、主持人、嘉宾、选手及后续发展的节目群等各个方面。结合学者们对传统文化元素的几种分类和电视传播符号的几种分类,通过对《汉字英雄》三季度节目文本的细读,本研究把《汉字英雄》节目中的五个最主要的传统文化元素提炼出来。首先是传统文化的核心元素——“汉字”元素,包括汉字的书写、汉字的显示、汉字的运用、汉字的典故、汉字的遗忘;其次是解析传统文化内涵的桥梁——“汉字先生”元素,他们在节目中同时扮演着“师者”和“评委”的角色;第三是承载传统文化传承的希望——“汉字英雄”元素,包括他们的传统文化才艺和传统文化称号;第四是浓缩传统文化智慧的游戏——“十三宫”元素,十三宫一方面是作为节目闯关的宫格,另一方面作为节目的标识,十三宫能从鲁班锁、数独、活字印刷等很多传统文化元素中找到渊源;第五是,传统文化规范性的标志——“字典”元素,包括汉字先生的字典、题库组的字典、观众席的字典、选手与字典等方面。本研究通过节目文本细读和参与式观察的记录,解读《汉字英雄》节目中传统文化元素的电视呈现方式,对节目中承载传统文化内涵和节目传播意图的符号背后的意义生成机制进行探讨。首先是“陌生化”的“汉字”元素,通过对汉字的书写和显示、汉字的应用和故事、汉字的遗忘等方面进行陌生化处理,在表现层面、文化层面和心理层面达成了陌生化效果。第二是“角色化”的“汉字先生”元素,在阐发节目的传统文化内涵方面,他们共同担负了指导、评判、讲解的评委角色和充满传统中式教育味道的“师者”角色;在推进节目进程、提升节目可看性方面,几位汉字先生扮演各自不同的角色。第三是“标签化”的“汉字英雄”元素,作为传统文化内涵的真人秀节目,对于选手的表现和表达进行标签化处理,强化选手的话题性故事性,并注重不同“标签”的平衡。第四是“娱乐化”的“十三宫”,十三宫一方面是兼顾悬念与公平的闯关环节,另一方面是融合古典与现代的舞美效果。第五部分是“前台化”的“字典”元素,通过在电视屏幕上表现汉字先生的字典、题库组的字典、观众席的字典、选手与字典等方面,展现节目组对汉字的敬意、对严谨权威的追求、对观众的吸引。在前文分析的基础上,本研究对《汉字英雄》节目中传统文化元素电视呈现还可以提升的地方给出建议。在传统文化元素本身的挖掘方面,还存在传统文化元素展现不够充分、传统文化元素关注视野较窄、传统文化元素缺乏互动配合等不足,并列举出一些可以进一步挖掘和添加的传统文化元素。在传统文化元素电视传播方面,在图像符号的运用上、声音符号的使用上、嘉宾价值的挖掘上还不够充分,同时,节目存在尝试直播的可能性,并应该力避炒作回归真实,走出一条独具特色的文化之路。