随着汉语热在全球的不断升温，我国对外汉语教学事业，（主要是成人对外汉语教学）取得了前所未有的发展和丰硕成果。但是作为整个对外汉语教学组成部分的幼儿对外汉语教学的研究还尚处在起步阶段，还没有专门针对幼儿第二语言学习的教学模式和教学方法。尚不能满足越来越多的幼儿汉语学习者的需求。因此本文介绍目前非常成功的幼儿教育模式----蒙特梭利教学法用于幼儿对外汉语教学中，旨在介绍这一教学方法在幼儿对外汉语教学中的具体应用并总结其教学效果。本文分为四个章节第一章主要指出研究缘起、意义、研究方法和国内外相关理论研究概述及蒙氏教育模式概述。第二章以蒙氏教学法指导下的拼音教学，词汇教学，阅读教学和口语教学进行观察研究，并配以相应的观察案例进行解释说明，重点介绍蒙氏教学法在幼儿对外汉语教学中的实际应用。第三章总结幼儿通过蒙氏教学法在汉语习得上取得的成绩。第四章反思了本文存在的缺点与不足，对本文的观察研究做了概括性的总结，并对蒙氏教学法在幼儿对外汉语教学领域中的推广应用进行了展望。