【摘 要】
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从国际信息化社会到创新型国家的建设,人们越来越重视教育,越来越重视英才教育。特长生培养属于英才教育中的重要部分,而通过学科教育,培养具有专业方向的特长生,是特长生培
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从国际信息化社会到创新型国家的建设,人们越来越重视教育,越来越重视英才教育。特长生培养属于英才教育中的重要部分,而通过学科教育,培养具有专业方向的特长生,是特长生培养的一个重要方面。因此,在物理学科中进行特长生培养具有积极意义。本文主要研究工作:一、从国际到国内,从古代到现代,分析了特长生培养的起源和发展过程,分析了现阶段学科特长生培养的现状。阐述了初中物理特长生培养的理论依据。二、通过调查我国现阶段初中物理特长生培养的情况,分析了现状,发现了初中物理特长生培养存在的一些问题。三、经过具体实践,从实践角度对初中物理特长生的选拔、培养目标、学习内容、具体操作及多元评价进行了研究。
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