中学武术教学是武术事业发展的基础,不仅事关武术的普及与发展,而且影响着中华民族优秀传统文化——武术的继承与弘扬。本研究以鲁西南地区中学武术教学现状为研究对象,主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法对鲁西南地区中学武术教学现状进行调查。结果表明：一、鲁西南地区武术教学开展并不理想,其中体育教师职称结构不合理；武术教师教学能力不强、学校及有关领导不够重视是影响武术在中学开展的主要因素。二、体育教师科研成果较少,理论水平较低；三、鲁西南体育教师专项分布不合理；四、体育设施不完善,场地器材严重缺乏；五、鲁西南武术教学任务完成不够理想；六、鲁西南中学武术教材过于陈旧；七、武术教学评价方法过于简单,内容过于片面。通过对现状的分析指出制约鲁西南地区中学武术教学发展的原因,探讨了其发展对策。认为：一、教育部门应从弘扬中华武术传统文化的高度加大对中华武术的倾斜力度,在学校体育教育中适当增加武术课时、把武术列为必修课等,同时,要提高校长、教师及其他人员对中华优秀传统文化——武术的认识。二、加强鲁西南武术教师师资队伍建设。三、加大学校武术教学软、硬件的投入,完善武术教学场地与器材设施的建设。四、加强中学武术课教学改革,提升教材的科学性。五、武术教学与学校的德育教育相结合,突出武术的综合教育功能与价值。六、改进武术课堂教学的评价体系。七、加快对中学武术教学内容的调整,满足学生的需求。八、采用多样的武术教学手段与教学方法。