语篇的连贯问题一直是语篇分析的重要课题之一。语言学家们从不同的角度对连贯进行研究,其中从语义和语法角度的静态分析有助于我们对语篇连贯的认识。但是这种静态的分析方法对口语语篇中大量存在的衔接机制不健全的现象或呈隐性连贯的语篇却没多少说服力,它在很大程度上不能说明语篇连贯的实质。因为语篇是在语言的运用过程中产生的,它脱离不了语言运用过程中交际双方的互动,也就是说语篇的连贯还是一个动态的过程,这就要从语用层面和交际双方心理互动层面上进行动态的分析,最终还原语篇的连贯。由于口语语篇具有复合性、情景性、多变性和即时性等特点,因此口语语篇连贯的动态性更强。要对动态过程中的口语语篇进行分析,就必须从交际双方互动心理即认知语境上进行研究,只有这样才能探究说话者的真正意图,实现口语语篇的连贯,保证交际的成功。本文共分六部分。第一部分介绍本文的研究内容,研究意义和目的。第二部分综述语篇研究的现状,语篇的分类及口语语篇的特点。第三部分提出本文所应用的理论基础,并指出语境与语篇的关系。第四部分将对认知语境的建构进行具体的分析。第五部分从认知语境的角度分析口语语篇的连贯性,以便捕捉到说话者的真正意图,保证交际的成功。第六部分为本文的结论。