花样滑冰按田麦久的项群理论是属于难美类项目,具有技术性强,艺术性强,独特性强,专项心理要求高等显著特征,是一项体育与艺术紧密结合的运动,运动员伴随着音乐在冰面上滑出各种图案、表演各种技巧和舞蹈动作的运动,是技巧与视觉、听觉、动觉有机结合的运动项目。在我国一直是冬季运动中的重点发展项目,在对于训练竞赛中的各种理论研究中,关于运动员的心理方面的研究一直是薄弱环节,而高水平运动员的心理特征对训练竞赛水平的提高至关重要。　　本研究以备战2014年索契冬奥会集训队51名花样滑冰单人滑运动员的注意稳定性、时间知觉、认知特质焦虑为研究对象。运用了文献资料法、心理测量法、访谈法,以注意稳定性测试仪、时间知觉测试仪、认知特质焦虑量表为测试工具,对三项认知心理指标进行了基本的研究,得出了集训运动员的三项心理特征指标,并进行了描述性研究和推论统计研究,进行了指标和指标间的总体分析、相关性分析得出了花样滑冰运动员三项指标的特征及指标之间的相互关系。分别描述了指标与训练年限、性别、冠军组与非冠军组之间的关系,及三项指标间的相关关系。　　通过研究得出结论如下:我国单人花样滑冰运动员的注意稳定性在训练时间、有无冠军上、年龄上表现出显著的相关,但是在性别上没有明显的相关关系,差异不显著;时间知觉在性别上没有表现出显著的统计学差异,在其他变量上则表现出了一定的相关关系;对于认知特质焦虑测试中,结果同中国常模比较,各个测度的得分各有不同。但是男女队员在各个测度上的得分也各有特点。在三个指标的联合分析中,时间知觉与注意稳定性不存在明显的相关关系,但是认知特质焦虑和时间知觉方面存在一定的相关,这一点值得进一步验证。　　该测试研究的结果已经反馈给花样滑冰训练队的教练员和管理机构,为训练指导的科学化提供了第一手的心理方面的资料,对于花样滑冰运动员的训练、比赛、选材具有一定的参考价值,同时也填补了国内关于花样滑冰运动员认知心理方面研究的空白。