论文部分内容阅读
目的：本研究以护理学硕士研究生学位论文为研究对象，描述1995～2005年我国护理学硕士研究生研究的内容及研究现状，并分析其研究热点和发展趋势。方法：本研究采用内容分析法对我国护理学硕士研究生学位论文的研究主题、研究对象、研究场所、抽样方法、研究框架、研究设计类型、收集资料方法、研究工具信效度、研究资料类型、研究性质、统计学分析方法、质量控制、引文分析、局限性、建议、立题依据和基(资)金资助等方面进行分析。结果：我国护理学硕士研究生学位论文的研究主题主要是临床护理研究(46％)和护理教育研究(18％)。研究对象主要是护理对象(53％)。研究场所主要是医院(58.3％)和学校(12.6％)。抽样方法以便利抽样为主(59.8％)。有60％的学位论文未注明研究样本量，但此现象有逐年减少的趋势。仅有20％的学位论文描述了其研究的理论框架或概念框架，但此现象有逐年增加的趋势。研究设计类型主要是非实验性研究(65％)。收集资料方法以问卷调查法(69.7％)居多。研究工具大部分都做了信度和(或)效度的检验(69％)。资料类型主要是计量资料和计数资料合用(79％)。研究性质主要是量性研究(99.2％)。统计分析方法大多数合用了统计描述和统计推断(93％)。有质量控制的学位论文较多(80.3％)，并出现逐年增多的趋势。有59％的学位论文指出了其研究的局限性。大多数学位论文都有其研究的创新点(79％)。大部分学位论文都提出了建议和(或)进一步研究的建议(56％)。只有少部分学位论文有基(资)金资助(8.3％)。学位论文的平均引文量较大(66条)。引文类型主要是期刊(81％)。引文语种主要是英文(54％)。普赖斯指数不高(42％)。有少部分学位论文著录格式不规范(12.2％)。结论：我国护理学硕士研究生学位论文的选题热点与目前护理所存在并需要解决的问题相一致。其研究设计与期刊杂志上的护理科研论文相比，更具有科学性，但仍存在着一些不足之处。随着护理教育水平的不断提高，学位论文的选题将更加深入，科研设计更加严谨，研究方法也更加多样化。