独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。它的出现适应了计划经济体制向市场经济体制转轨的需要，满足了高等教育规模快速增长的需求，体现了高等教育大众化阶段的需要，适应了民办高等教育健康发展的需要，已成为我国高等教育的重要组成部分。　　加强和改进大学生思想政治教育，事关青年学生的健康成长，事关国家和民族的前途与命运，是一项基础工程、民心工程、希望工程。中北大学信息商务学院自2008级开始，第一批“90后”青年学生进入校园，“90后”大学生逐渐成为学校的主体，也成为高校思想教育的新对象。独立学院“90后”大学生就是生长于伟大的时代，是中国未来十年到二十年发展建设的重要力量，他们在文化多元化、经济全球化以及改革开放、社会主义市场经济体制的背景下成长起来，受到各种思潮、文化、观念的影响，个性十分复杂，特殊的成长环境决定了他们独特的思想特点。不同时代的大学生应有不同的教育方式，高校学生特点的变化必然要求高校思想教育做到与时俱进，在思想教育理念和思想政治教育方式方法上进行创新和突破。总体而言，独立学院“90后”大学生思想主流积极向上，有一定的政治认同感和政治辨别力，学习目标明确，对未来有较清晰的定位，消费更加理性，但也存在很多的问题，价值观呈现多元复杂化，理性信念趋于功利化现实化，急功近利比较严重，注重享受型消费。尽管社会上对独立学院“90后”存在质疑，但我们仍然相信，只要采取科学合理、行使有效的思想教育方法，关心他们的成长成才，必将能够实现思想教育培养人、塑造人、发展人、提升人的根本目的，他们必将会站在时代的巅峰，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。　　本文以中北大学信息商务学院的1000名“90后”大学生为对象进行实地调查，通过访谈调查法、问卷阔查法和文献调查法，加上笔者在中北大学信息商务学院担任班主任的经历，运用比较研究法，定量、定性分析法进行整理和分析，分析和总结出独立学院“90后”大学生思想现状。在此基础上，从五个方面综合分析了他们的成长环境，有针对性地从三个方面提出了一些对策，以期提高“90”后大学生思想教育的针对性和实效性。