初中生带有清晨的清新,具备年轻向上的力量和满盈盈的希望,永远被赋予了朝气,是祖国未来事业的建设者,他们是时代的宠儿,集创新性、现代性于一身,无时无刻不在散发着生命的活力,但是,出于诸多因素的影响,初中生法律意识浅薄,法制观念落后,更不会主动运用法律保护自己的权利,林林总总的违法犯罪情况不断地涌现出来,其暴露出来的问题层出叠现,这将成为我国未来建设路上的巨大的绊脚石。由此可见,初中生法律意识的价值与作用非常之强大,必须对其加以好好的培养。我们国家一直以来都非常的关注初中生的法制教育,每一个初中生都应该进行法制教育,同时,社会上更需要进行法制教育,我们应该紧跟时代的步伐,不断地推陈出新、开拓创新,以适应社会发展的新环境,高度重视初中生的法律意识的培养,用科学的方法引导初中生认识、了解、掌握、运用、维护法律,有效的将法律细胞渗透到每一个学生的心中,使他们能够健康的成长。在对初中生法律意识培养中,思想品德课占据着重要的作用,其教学内容直接呈现出法制教学,是初中生法律意识培养的主要渠道,无论是思想品德课,还是日常生活,都应该将法律融入其中,提高初中生的法律意识,使初中生时刻具备着法律意识与法制观念,时刻为成为社会主义现代化事业接班人做准备,进而促使初中生法律意识更加的深刻,同时,能够更好的促使初中生拥有全面发展的机会。本文旨在强调初中生法律意识的重要性,从加强初中生法律意识培养的具体实际状况出发,深切地分析初中思想品德课培养学生法律意识存在的问题原因及有效对策,使初中生法律意识无论在高度还是在深度上都得到有效的提升。全文为四个部分深入探索研究:首先,对法律及法律意识进行概述,阐述法律与法律意识概念的界定,深入分析了初中生法律意识培养的重要性,包含四个层面:初中生法律意识的培养是学生健康成长的内在需要;初中生法律意识的培养是完成素质教育的根本条件;初中生法律意识的培养是实现社会主义法治国家的必要措施;初中生法律意识的培养是预防和减少初中生违法犯罪的保障。另外,对初中生法律意识主要包括的内容与目标进行了分析与研究。其次,对目前初中生法律意识培养存在的问题原因展开剖析,本文从被重视的程度、学校教育、家庭教育、社会环境以及教师和初中生自身方面存在的问题以及原因进行研究与探究。再次,提出初中生法律意识培养的有效策略,第一,在教学中加强对初中生法律意识的培养:改变教育教学观念,提高法律意识教育的重视程度;发挥初中思想品德课的主导作用,创新法律意识教育理念;运用正确的教学方法,增强法律意识教育效果;创新课堂教学设计和教学策略,提升法律意识教育质量;充实法制教育内容,开拓法律意识教育资源;恰到好处的评价教学,重视学生主体地位;融合法律理论知识与社会实践,延伸法律意识教育实效。第二,提升教师队伍的整体素养。第三,优化家庭教育环境,树立家庭法律意识。第四,净化社会环境,保障良好的社会风气。第五,树立现代的法律意识观念,提升自身法律意识素养。第六,重视法律意识教育与道德教育融合。第七,加强思想品德课与法律文化融合。