山东省作为全国高中音乐课改的试点省份之一，继九年义务教育阶段课改后实施了普通高中音乐课程改革，课改为教育的创新与发展创造了条件，带来了机遇，随着课改的纵深发展，我们的高中音乐教学经过不懈的探索与实践，在全面贯彻“课程标准”和全方位实施课程改革方面已取得了显著成绩，教育教学观念得到了极大地转变，教学方式方法在不断地进行改革与创新，优秀的就教学经验和教学研究成果不断涌现，目前，在新课程的理念指导下的整体教学水平正在大范围不断提升，教学质量正在大面积提高。自2004年至今山东省的高中音乐课堂教学已经经过了8个年头，在这8年当中，我省高中音乐课堂教学取得了怎样的成绩，又面临哪些困难。笔者从自己所在地区的县城两所高中出发，并结合调查淄博的桓台县和沂源县的四所高中，对高中音乐课堂教学进行调查，了解现阶段高中音乐课堂教学的现状，并从中发现问题，并对发现的这些问题提出有效的建议和方法，期望能为现阶段的高中音乐课堂教学献出自己微薄的力量。