“乌日汀哆”引入声乐教学中的可行性研究

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民族传统音乐文化是一个民族的灵魂和象征,更是一个民族精神的重要支柱,不仅需要传承,而且需要发展创新。几千年来蒙古族乌日汀哆发展脉络和历程主要是以民间创作和口传心授、潜移默化的形式传承下来的,将如何对其进行多角度的研究、发掘与传承日益引起学术界的广泛关注。多年来经过学者不懈的努力目前乌日汀哆演唱技法,艺术研究取得了可喜进展,现已建构起了从演唱教学到学术研究有机的学术链。教材《长调演唱教学曲目》,专著《蒙古族长调民歌及其演唱》、专著《蒙古族长调民歌概论》、《蒙古族经典民歌赏析》等研究成果,已经正式出版并纳入到了课堂教学之中。在内蒙古地区有多所高校以传承和弘扬少数民族音乐文化为办学特色,在注重音乐教育的基础上,突出专业特点与民族特色,尤其在蒙古民族音乐教育主要学科乌日汀哆的教学上,加大投入和培养力度,注重学生专业修养和实际能力的训练。大力培养传承民族文化人才,利用现代化手段进行更深入的研究,改变乌日汀哆以往口头传承的历史,顺应当前世界多元文化音乐教育的国际趋势而设定的目标。通过借鉴内蒙古地区高校中乌日汀哆专业的成功教学经验,在此基础上提出,相关区域普通高校声乐教学中引入乌日汀哆选修课的可行性研究,乌日汀哆的传承与发展仅局限在内蒙古地区是远远不够的,应从内蒙古相关区域开始把范围逐步扩大,这样才能有效地传承与弘扬民族文化。
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