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在当今世界越来越重视教育的今天，我国正在进行轰轰烈烈的新一轮课程改革，现代的教育教学观正在走进课堂，如何优化数学课堂教学，真正提高数学课堂教学实效是一线教师一直努力探求的。新课程下如何提高数学课堂教学实效的研究正是伴着新课程的实施进行的，主要包括：问题的提出、新课程实施的意义及理论依据、新课程下提高数学课堂教学实效的研究和实践、教学实践的效果分析等内容。通过课堂教学实践的结果是：学生对数学的认识、学习数学的情感、态度等方面都有很积极的变化，发展的看，这必将对学生进一步的数学学习起到很大的作用。