大学公共选修课是为满足大学生兴趣需求、促进其个性发展、拓宽知识面，进而完善知识与智能结构，提高综合素质的课程。上海戏剧学院于2000年开始探索实施公共选修课，并取得一些成绩。随着公共选修课的开设，也逐渐暴露出一些问题，有的问题长期困扰着师生和学校管理部门。本研究主要以上海戏剧学院为例，通过对学院实施公共选修课的情况进行调查分析，寻找问题，探索对策，展开对高等艺术院校实施公共选修课的研究。　　 第一章是绪言。主要介绍了研究背景、研究意义、文献综述、相关概念界定和研究方法。　　 第二章是调查分析。笔者对上海戏剧学院公共选修课实施现状进行了问卷调查和访谈，通过调查发现，上海戏剧学院公共选修课实施过程中存在一些问题，如全院公共选修课数量不足，结构不合理；教师开课积极性不高；公共选修课质量难以监控等。这些问题在一定程度上制约了全院公共选修课的发展，影响了公共选修课在培养人才方面的作用。　　 第三章是原因分析。通过对上海戏剧学院公共选修课存在问题的分析，了解到影响公共选修课的主要问题有五个方面。　　 第四章是提出对策。本研究从上海戏剧学院公共选修课实施过程中存在的问题出发，分析其中原因，进而就优化高等艺术院校公共选修课提出一些对策。对策主要从成立机构加强公共选修课顶层设计、拓展公共选修课课程、加强对学生选课指导、整合学校资源加强管理等方面提出。