【摘 要】
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目的:鉴别葡萄胎的遗传学类型及其与病理形态学的关系;探讨葡萄胎的恶变与其分类、纯/杂合性之间的关系;STR多态性分析在HM受精形式研究中的价值.结论:复合STR-PCR方法能够快
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目的:鉴别葡萄胎的遗传学类型及其与病理形态学的关系;探讨葡萄胎的恶变与其分类、纯/杂合性之间的关系;STR多态性分析在HM受精形式研究中的价值.结论:复合STR-PCR方法能够快速准确地对葡萄胎进行遗传学分类;该研究结果不技术葡萄胎的遗传学类型与大体病理类型间有平行关系的观点;遗传学完全性葡萄胎的恶变和其纯/杂合性不相关;STR多态性分析可以运用于HM受精方式的分析.
其他文献
该研究利用MMP-7多克隆抗体和c-myc蛋白、β-catenin单克隆抗体,对8例正常人胆总管、4例先天性胆总管囊肿和25例胆管癌标本中MMP-7、c-myc蛋白和β-catenin的表达情况进行免
摘 要社会的发展总会引发各种观念产生质变。因为，社会的发展需要科技进步，科技的进步会不断拓宽各个专业的领域、会不断拓宽从业人员的视野。作为学校教育者，笔者认为，学校的职能就是向社会发展输送人才。为了适应社会的发展，我们就要不断更新我们的教育理念，提升学校教育的社会价值，培养出能够适应社会发展，推动社会发展的新型人才。作为小学数学教育者，笔者建议，小学数学需要为学生做好全方面的启蒙，帮助学生养成良好
磁共振胰胆管成像(magnetic resonance cholangiopancreatography,MRCP)是磁共振成像技术的临床新进展,与传统X线胰胆管造影技术(ERCP和PTC)相比具有无创性、安全简便、无需
摘 要目前农村学校由于方方面面的原因，教学质量一直比较薄弱，课堂效果不尽人意，普遍存在着教学低效的状况。本文首先分析了农村小学数学课堂教学低效的现状：课堂上老师讲授过多;教学方式单一;课堂提问简单乏味;小组合作学习形式化。基于几点相关的对策，进入深入交流、探讨。 关键词小学数学;课堂低效;对策 中图分类号：D035.32 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）02-0086-
目的:调查-中国PC-2家系,研究患者家系临床表型特征及角蛋白K17基因突变,探讨基因突变与临床表型的关系.方法:用PCR方法扩增家系中3个患者(先证者、先证者同母异父的妹妹、先
摘 要本文列举了几个国家特别的生命教育形式，从我国高中生物学科核心素养的角度分析了生命教育的重要性，同时尝试列举了多种在高中生物课堂中渗透生命教育的途径。 关键词生命教育;生物学科;学科渗透 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）02-0087-02 生命教育的主旨在于通过学校教育的各种手段，帮助学生正确的认识生命、欣赏生命、关爱生命、升华生命;在有限
目前,私立艺术馆如同雨后春笋在世界各地成立,其中不乏诸多卓有成效者。如伦敦的查尔斯·萨奇画廊、威尼斯的帕拉索·格拉希艺术馆,其主要是弗朗索瓦·皮诺特的藏品;得克萨斯
摘 要数学是一门非常重要的学科。在小学数学教学课堂上，数学教师要想提高教学质量，必须要充分激发学生对数学的学习兴趣，通过多种手段、多种形式、多种角度帮助学生学习数学、学会数学。本文重点针对小学数学教学情境课堂的创设方法进行了详细的分析，旨在通过情境课堂提升小学生对数学的学习热情，提高教师的教学质量。 关键词小学数学教学;情景课堂;创设方法 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：100
摘 要线描画已经成为农村很多孩子良好的技能，但他们的线描作品缺少生活情趣，缺乏个性，流于形式，手法单一，得不到拓展。笔者引用“生活”这一活水让孩子们真正从“纸上”线描走向“生活”线描。实践中首先让孩子走进生活，观察线描的原始素材，捕捉美的线条，并在课堂上进行强化训练，如线的变化练习、线的层次练习;其次指导学生向生活过渡，体验不同材质、不同形态的线描创作，拓宽学生创作的思路;再次引导学生回到生活中去
该研究通过观察口服IA对兔颈总动脉球囊成形术(BA)后血浆的PGI、TXA水平的作用及相应的血管形态学改变,探讨IA抑制冠状动脉成形术后RS的作用.结果发现,IA增高血浆PGI,减少血