古典文学经典的教学一直以来是中学语文教材中的重点教学部分,但是仅仅依靠教材中的古典文学经典开展教学,很难起到较好的古典文学经典教学效果,这就需要进行关于古典文学经典的教学拓展。随着我国中学语文教学改革的不断推进,一些人认为古典文学经典已经很难适应当前的社会文化需求,应当缩减中学语文教学中的古典文学经典部分,这一观点是极不正确的。在传统文化传承的视角下看待中学语文教学中的古典文学经典教学,其更大的意义体现在对传统文化精髓的继承和发展。从目前中学语文教学中古典文学经典的应用开展情况来看,普遍存在着各种各样的问题,古典文学经典的教学形式、教学内容与当前的教学方法之间存在着一定的矛盾,造成了古典文学经典教学的一些困境。并且当前中学语文教学中对于古典文学经典的教学还存在着一些认识误区,出现了相关的问题,因而为了更好的开展古典文学经典教学,就需要积极对这些问题进行解决。本文首先阐述了古典文学经典的相关概念、内涵以及分类,分析了古典文学经典在中学语文教学中的应用意义和必要性。然后分析了古典文学经典在中学语文教学的应用,如古典文学经典在中学语文教学中的应用方向、应用要素、应用困境等等。以古典文学经典在中学语文教学中的应用现状为基础,分析了当前古典文学经典在中学语文教学应用中所存在的一些问题,分析这些问题的形成原因和所造成的影响。并且根据当前中学语文教学古典文学经典应用中存在的问题提出相应的对策建议,为更好的进行古典文学经典教学起到一定的借鉴作用。