近年来,体育学科受到师生和家长的广泛重视,如何进一步提高体育课教学质量成为众多体育教学领域专家与学者所研究的内容。随着智能手机性能的完善,使用手机拍照与录像已成为大众记录生活最直接、便捷的方式。与此同时,使用摄影摄像技术辅助体育教学已在初中课堂中得到运用。本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法及数理统计法对盐城市10所初中的师生使用摄影摄像技术辅助体育教学的现状进行调查。得出结论:（1）盐城市初中体育课堂中使用摄影摄像技术进行辅助教学的普及率还处在较低的水平。（2）摄影摄像技术对初中体育课堂的具体应用有:摄影摄像技术有助于教师更好的进行教学准备,有助于课前助力重复示范,有助于学生自主练习,还可以短时间内快速提高学生体育成绩。（3）在体育教学中使用摄影摄像技术可以提高学生对体育课的兴趣,激发他们的好胜心与竞争欲,还可以使体育课突破时空的限制,让体育知识的学习不再局限于45分钟的体育课上。并且在疫情、暴雨等特殊情况下可利用网课进行线上教学,确保体育教学计划顺利实施。（4）在初中体育教学中使用摄影摄像技术存在普及率较低、教师摄影摄像水平参差不齐、学生课后利用手机对照老师技术动作视频练习时注意力被手机吸引等问题。（5）存在问题的解决方法有:在体育教学中宣传推广使用摄影摄像技术、开展培训竞赛等交流活动提高教师技术水平、加强监督管理确保学生借助手机认真练习、通过家长会引导家长理解并监督学生课后练习。