近年来,我国高考制度实行省市自主命题,各地的考题不一样,高考分数不再具有可比性。但是高校招生制度是以省为单元组织录取的,高校提前制订在各省录取的总人数和所录取的各个专业的人数,所以不同省份的录取标准就会有较大差别。高校每年在各省招生的名额分配,是一个越来越敏感的问题。公众普遍关心这些计划是如何编制的?其编制的依据是什么?考虑了哪些因素?是依据各地人口总量,还是各地经济发展水平?高校应当从国家和社会的发展需要、从培养高素质人才的角度出发,增强责任感和紧迫感,制订合理科学的招生来源计划,从高校人才培养的“入口”严格把关,推动高等教育改革,保证高等教育的健康发展。　　 本文共分为六个部分:第一部分,介绍招生来源计划的相关概念,论述高校招生来源计划研究的必要性,提出了本文的创新点和有待解决的问题；第二部分,阐述了目前我国高校招生来源计划编制的主要矛盾,分析了国内外招生来源计划的现状；第三部分,分析了影响高校招生来源计划编制的主要因素；第四部分,在前三个部分的分析的基础上指出了当前我国高校招生来源计划制订中存在的普遍问题:第五部分,提出了高校招生来源计划编制的原则和措施；第六部分是结论。　　 本文是在前人研究成果的基础上进行了分析和归纳,阐述了当前我国高校招生来源计划制订中存在的普遍问题,如缺乏市场调研、研究力度不够,教育规律和市场规律结合不紧密、数量和质量结合不紧密、效益和公平结合不紧密等。并在此基础上提出了高校招生来源计划编制的原则,即坚持实事求是和求真务实的原则和坚持与时俱进和可持续发展的原则,提出的具体措施有:理论引导是重点；调查研究是基础；就业状况是导向；人才质量是关键；有效补充是保证。　　 本文注重从理论的高度和实践的基础出发,结合当前的实际情况进行研究,对高校招生来源计划编制工作具有较高的借鉴意义。