《我的帝王生涯》是中国当代著名作家苏童发表于1995年的新历史主义长篇小说,唯美的古典文风、娴熟的写作技巧运用以及鲜明的先锋艺术特色使得这部小说一出版即受到中国读者的欢迎,也受到了中国文学界的关注。汉学家、翻译家葛浩文在2005年将这部杰作译介到了美国,成了当下美国人了解中国社会与历史的绝佳读本。本文尝试在勒菲弗尔的“翻译诗学”理论的观照下,对苏童《我的帝王生涯》的英译本进行系统分析。勒菲弗尔将诗学分两部分:一是文学样式、文学手段、原型人物、情境和象征等文学因素;二是观念因素,即文学在社会系统中起什么作用,扮演什么角色。诗学会受译者所在社会环境及意识形态的影响。本文基于勒菲弗尔的翻译诗学理论,一方面从微观角度对苏童《我的帝王生涯》的人物形象、文学艺术手法、文化情境与语言特色等进行分析,另一方面将《我的帝王生涯》的译本放到西方文学的大环境中进行分析,以了解在翻译过程中诗学因素对葛浩文翻译小说的影响。经过译本对照分析,本文发现,葛浩文的诗学操控具体体现在小说的人物塑造、文化负载词与中国特色表达、陌生化语言以及象征等修辞手法上,运用的改写策略包括了简化、替代、释义、增译等等。在宏观层面上,葛浩文考虑到中国文学在西方英语世界处于边缘地位,他在翻译策略上将归化与异化翻译相结合,在满足读者的阅读情趣的前提下,尽可能地保留原文的先锋文学特色。此外,该译本的分析对勒菲弗尔翻译诗学在中国文学翻译的应用研究提供了案例支持,为今后的文学翻译文本评析起到借鉴作用。