高中课程改革是以提高每一位学生的科学素养为核心。化学科学素养的核心是化学基本观念。化学基本观念是学生通过化学学习所获得的对化学的总观性的认识,化学基本观念不是具体的化学知识,它是在具体化学知识的基础上通过不断的概括提炼而形成的,它对学生科学素养的养成将发挥重要的作用。有机化学是化学各个分支科学里发展最快、最丰满的一门学科。有机化学基础知识是高中化学课程的重要内容之一。学习有机化学知识对提高学生的科学素养有着重要的意义。结合中学有机化学基础的教学,培养学生的化学基本观念的研究目前还是一个空白,需要实践,本文正是应这一需要来填补这一空白。论文共分六部分。第一部分,阐明选题的原因,指出将化学基本观念的培养融入到有机化学教学中的必要性。第二部分,说明论文研究的目的和任务。第三部分,分析国内外研究现状,阐述化学基本观念的涵义、特点、形成、评价并结合《有机化学基础》对化学基本观念进行综述。第四部分,对《有机化学基础》课程模块进行全面分析,分别从课标和教材方面进行分析。第五部分为有机化学教学中化学基本观念培养的实践。这一部分主要是化学基本观念的课堂实施。开课前对学生已有化学基本观念进行了调查分析;就三章分别选取一课时给出了具体的教学案例并进行了分析;最后对整个课程模块的教学效果做了调查分析。第六部分,是研究结论和展望。本课题的研究力求培养学生的化学基本观念,从化学基本观念的角度增进对高中有机化学课程的理解。