我国正在大力推进新课程改革,语文教师要深度探究新课改,将语文教学内容与地方课程资源进行有机融合,举办创新性的语文活动,提高学生学习语文的兴趣,全方位提升学生运用语文的能力。在哈尔滨市的语文教学中,将哈尔滨当地的语文课程资源进行开发和利用,使其为哈尔滨当地的语文教学服务,不仅可以创新学生的语文学习方式,还可以培养哈尔滨学生对家乡的情感。论文是由五个部分构成。绪论作为论文的开端,是论文中必不可少的一个环节,对研究的内容进行初步介绍,同时承担着激发读者兴趣的作用。第二部分对语文课程资源的相关概念进行了界定,明确语文课程资源、地方语文课程资源等概念,也表明了何为语文课程资源的开发与利用,同时也具体对哈尔滨的语文课程资源进行了说明。在第三部分中分析了开发哈尔滨市语文课程资源的意义,又对开发哈尔滨市语文课程资源的可行性进行了分析,在这一部分肯定了本次研究的价值所在,从“值得研究”和“可以研究”两个角度进行了分析说明。第四部分对进行哈尔滨语文课程资源开发与利用提出了具体建议,从开发与利用的原则、开发与利用的途径和开发与利用策略三个方面进行论证,在开发与利用的途径中又分别从阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性学习等四个方面进行了具体的说明。在第五部分中对利用哈尔滨语文课程资源进行语文教学进行案例分析,有具体从课堂以内和课堂以外两个方面的案例来进行分析,以具体的案例示范在实际语文教学中对于哈尔滨语文课程资源的开发与利用。