【摘 要】
：
合方是指两首或两首以上的方剂相合为用，是方剂运用的一种特殊形式。合方之法源于仲景，复经唐宋元明清等历代医家的提倡，凭其疗效的确凿性，日益受到人们的重视。本课题通过研究仲
论文部分内容阅读
合方是指两首或两首以上的方剂相合为用，是方剂运用的一种特殊形式。合方之法源于仲景，复经唐宋元明清等历代医家的提倡，凭其疗效的确凿性，日益受到人们的重视。本课题通过研究仲景合方的相关文献资料，阐明仲景合方应用的来源、优势，和方法，并且通过对仲景合方病例的分析，进一步归纳仲景合方临床应用中的一般规律，这对扩大经方的应用范围，发扬光大仲景学说，具有十分重要的意义。
其他文献
目的：通过观察三仁汤对大肠湿热证模型大鼠VitE、CGRP的影响，初步探讨三仁汤对大肠湿热证的作用机理，揭示温病的方能治疗内科病，为拓宽温病方的运用提供实验依据。 方法：将SD大
目的：对兔异体耳移植后排斥反应进行肉眼观察和皮肤活检，探讨这两种诊断方法之间的关联性。方法：1. 20只实验兔制成兔耳同种异体移植模型，随机分为两组，实验组和对照组。实验组采
Shifts-invariant spaces in L1(R) are investigated. First,based on a study of the system of linearly difference operators,the method of constructing generators w
目的: 儿童腹泻病自古至今都是临床与社会最为重视的问题，在我国儿童病种中属于仅次于呼吸道感染的第二位常见疾病，全世界平均每年有10亿人口患腹泻病，同时腹泻病已成为第三
本文采用正交试验法对扁截齿几何参数进行了截割试验,分析了扁截齿几何参数对截割性能的影响及其与试验指标的关系。
In this paper, the orthogonal test was used to cut
【摘要】在现代的课堂中，随着“新基础教育”的推进，强烈要求教师要在课堂上放手让学生动手操作、探索新知，可是发现动手操作还是流于形式，表面上看似很热闹，课堂的气氛也活跃，但是学生毕竟小，对操作的目的性不强，往往会将学具当玩具，那样，操作的目的就失去了该有的价值。教师应注重把外显的动作操作与内部数学思维和谐地结合在一起，这时处于直观形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段的小学生，理解并掌握数学概念、法则、公式
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一种新老电机节能改造的新方法近日由鞍钢矿山动力厂研制成功,并通过省有关部门进行检测。 这种新方法是该厂继研制出曾获国家专利的节能材料—磁性槽泥后,在电机应用磁性槽
数学教学是一门科学，它让课堂充满智慧的光芒和创造的火花；数学教学是一门艺术，它让课堂焕发艺术的魅力和生命的活力。“如果说教学法是一把钥匙，那么在各种教学法之上，还有一把总钥匙，它的名字就叫“活”。“活”的教学效果能让学生在探求知识的过程中，体味乐趣，欣赏美趣，享受情趣。这样的数学课堂才具有持久的生命力和独特的魅力。 一、创设生活情境，让学生的兴致“高”起来 所谓问题情境，就是要使学生在课堂上能
2017年11月14日上午,湖北省新闻工作者协会在武汉组织召开《应对突发事件:舆论引导系统论》研讨会.来自湖北日报传媒集团、湖北广播电视台、武汉大学新闻与传播学院、华中科