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可再生能源收集嵌入式系统研究设计
【机 构】
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长春理工大学
【出 处】
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长春理工大学
【发表日期】
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2018年期
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作文是学生语文能力的综合体现。小学作文教学纲要指出:“小学作文教学,既能使学生形成初步的写作能力,又能使他们受到思想品德教育,发展智力,养成良好的学习习惯。”由此可见,作文教学既是对学生进行语言文字训练的手段,又是对学生渗透思想品德教育的过程。教师在作文教学过程中应有意识、有目的、有步骤地渗透品德教育,这已成为教育工作者的共识。然而,直面小学作文教学的现状,似乎不是那么令人乐观。放眼孩子的发展,这
摘 要: 如何改变作文教学的陈旧模式,让作文教学从低效走向高效,值得广大语文教师深入思考。本文针对这一问题,着重从以下四个方面进行论述:一、树立创新的教学思想;二、营造自由的练笔氛围;三、培养独特的习作思维;四、构建多元的评价体系。 关键词: 初中习作教学模式 教学思想 练笔氛围 习作思维 评价体系 江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的
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