在党的十九大报告上习近平总书记提出要坚定“四个自信”的政治要求。“四个自信”中理论自信是对中国化的马克思主义理论的自信,它为道路自信提供理论指导、为制度自信提供思想支撑、为文化自信提供精神引领。大学生理论自信是指大学生这一团体对中国化的马克思主义理论的科学性和实践成果以及理论的未来发展充满自信。增强大学生理论自信,就是促使大学生坚定不移地认同该理论的科学性和实践成果,未来以自信满满的姿态投身于实现中华民族复兴的伟大事业之中。但是,新时代的中国在国际上面临西方思潮的反复入侵,国内中国特色话语体系亟待建构,党史学习教育在理论自信中也面临一些问题,学生的价值观和理论认知遭到一定程度的冲击,因此增强大学生的理论自信迫在眉睫。面对诸多问题,选择以党史学习教育增强大学生理论自信,是因为从历史层面,党的百年历史支撑了理论自信的形成。从理论层面,理论自信是对马克思主义中国化程中的成功经验的总结,也是对历史规律的把握,更是避免错误应对未来的挑战的有利武器。从实践层面,党史学习教育是中国共产党一直传承的历史传统,党史学习教育中的精神财富为增强大学生理论自信厚植爱国主义情怀,党史内容的广度、深度、温度都为增强理论自信提供了源源不断的养分。综上所述,以党史学习教育增强大学生理论自信具有了合理性。如何展开党史教育增强理论自信是最后的落脚点,在全国“大思政”的格局下,只有国家、社会、学校三方合力才能解决问题,达到增强大学生理论自信的目的。