本文从市场调研、文献研究、设计实践和设计成果四个方面围绕“基于产品适应性原则的小学课桌椅设计”作了详细的报告，经过全面深入的调研，严谨系统的整理，科学有力的论证，详细的总结出如何运用产品设计的适应性原则对小学生课桌椅的设计。小学生课桌椅是一种特殊的课桌椅，它虽然也是一种家具，但和家具又有所不同，它有特定的使用人群——小学生，小学生和其它人群的差异很大，所以它的设计不能和家具一样去设计，要从小学生的教学环境，使用习惯，人群特点方面进行设计。不仅要考虑材料，结构，功能，美观，因此我的设计从产品的适应性原则入手，从尺寸的适应性，功能的适应性，美学的适应性，材料的适应性方面入手对其进行设计。这次的设计不仅要满足小学生在身体上的需求，也要满足小学生心理上的需求，让小学生在使用课桌椅的时候能养成正确的坐姿，预防近视眼和脊柱弯曲的发生，并能对小学生的精神状态产生正能量。