随着汉语和中华文化在海外传播不断深入和中国国际影响力的不断提升,尼日利亚人对汉语学习和汉语教育的兴趣也随之增加。尼日利亚是非洲人口最多的国家,也是非洲经济最好的国家之一。汉语和中国文化在尼日利亚大学的普及尤为重要。近年来,尼日利亚与中国在教育、文化和经济方面的关系越来越密切。尼日利亚对汉语教育的需求也逐步扩大。本文选取尼日利亚开设中文专业的两所高等学校作为研究对象,即位于我国东部的纳姆迪·阿齐克韦大学和位于西部的拉各斯大学。通过对这两所学校当前汉语教学现状的调查和分析,力求找出高等学校汉语教学的特点、优势和不足,为尼日利亚汉语教学的发展提出有针对性的建议,希望对尼日利亚的中文专业发展及汉语教学做出一点贡献。本文通过观察法、问卷法、数据分析法三种研究方法,了解两所高等学校的汉语教学现状,包括使用的教材、课程设置、教学方法、师生情况、课堂活动,校际交流情况等。本研究以尼日利亚中文专业本科的80名学生与11位教师为研究调查对象,主要使用问卷调查法对中文专业基本情况进行调查。问卷收回后,笔者对数据进行统计分析,发现尼日利亚中文专业发展取得了一定的成绩,但也存在着课时量不足、语言技能训练不够、教材缺乏科学性、学习环境差、师资力量不足等问题,这些问题影响了尼日利亚中文专业的发展。因此本文对这些问题进行了更深入的分析与讨论。针对调查中反映出的问题,本文拟从增加教师培训、提高教师素质和能力、提高语言技能课程的课时量、加强交际交流项目、增加学生的教学实践机会、提高教师的学历层次和科研能力,重视汉语中文专业教学和教育、把汉语纳入国民教育体系、加强与中国政府、语言交流合作中心的合作、提高教师工资等建议,以期待对尼日利亚中文专业发展提供一定的可供借鉴的建议和参考。