自然语言的语义形式化研究是汉语语法学深入研究的重要内容，也是面向中文信息处理的应用基础研究。本研究依据语义语法学理论，以动词“给”的“给予”义位为枢纽，考察与之搭配的语义角色及其语义聚合类，在义征分析、义场建构、范畴归纳和句模建构基础上，建构语义网络模型。选择动词“给”作为研究对象的理由是：动词“绐”是高频的三价自主动词，动词“给”所组成的表达反映了人们的日常行为，其语义结构是三价动词句的典型。此外，动词“给”与其所联系的语义角色之间的关系相对清楚，便于详尽描写。 本研究首先对给予类动词进行分类，对核心动词“给”进行义项辨析与义征描写。动词“给”的语义特征是[+动作][+施事][+传递][+事物][+致使][+与事][+接受]，给予类表达的语义框架是[人类][传蠲[单向][事物][致使][人类][接收]，给予类表达的语义角色是[+施事][+动作][+方向][+受事][+致使][+与事][+动作〈，2〉]。其中，施事角色的“人类“可概括定义为：[+人类/机构/组织]，“机构/组织”是人类组建的，可视为人类(个体与群体)的组织化；受事角色的“事物”可概括定义为：[+事物/人类]，其中的“人类”(个体或群体)是被传递对象，可视为人类(个体或群体)的事物化。其次，以“妒为关键词，从话科库中获取例句。按照不同的语义角色和情态范畴，提取例句中的相应词语，再对这些词语进行义征提取和义场建构的互动研究。分别建立核心角色(施事、与事和受事)、边缘角色(处所、时间、方式、范围、因事、程度、感受)承担者以及情态范畴(时体、评估、语气)承担者的聚合义场。从而初步构建了以动词“给”为枢纽的基干句模以及扩展句模．最后，形象地建构了以“给”为枢纽的语义网络． 以“给”为枢纽的语义网络建构，实践了语义语法学理论和方法，丰富了现代汉语三价动词的研究内容，对语言信息处理也不无参考价值。