T波形态学参数对心力衰竭患者的预后价值研究

来源 :大连医科大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:zhushaoxiang2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:心力衰竭是各种心血管疾病严重和终末阶段,心脏结构和(或)功能发生改变,伴心室复极异常,可发生恶性心律失常甚至猝死。心室复极异常的主要心电图表现为QT间期延长及T波形态改变。研究表明心电图T波形态学参数是预后不良的预测指标。方法:收集单中心资料,按一定的纳入及排除标准选定心衰组及非心衰组患者。收集临床资料,T波形态学参数由计算机软件自动计算,为12导联参数的平均值,包括QRS-T夹角、QT间期离散度和QTp间期离散度、T波峰末间期、T波主要成分比值、扁平性评分、不对称性评分、切迹性评分、形态综合评分。对心衰组采取电话随访,终点事件为死亡,其中心因死亡包括泵衰竭、急性心肌梗死、恶性心律失常。非心衰组未实行随访。先进行心衰组与非心衰组基线资料及T波形态学参数比较;后对心衰患者的心因死亡组与存活组基线资料、T波形态学参数进行比较;心因性死亡的生存时间分析及其影响因素COX回归分析;最后对独立危险因素作为判断标准的价值分析。结果:纳入心衰患者219人,对照组210人,两组年龄、性别无差异(P>0.05),除QTp间期离散度外,其他T波形态学参数均有差异;心衰组QRS-T夹角、T波峰末间期、QT间期离散度、T波主要成分比值、形态综合评分、扁平性评分高于对照组,心衰组T波不对称性评分低于对照组。心衰组患者平均随访17.50±7.40个月,全因死亡16人,其中心因性死亡11人,生存203人,心因死亡率5.02%。对比心因死亡及存活组的基线资料(除高血压外)均无差异(P>0.05),对比T波形态学参数,QRS-T夹角死亡组高于存活组(142(126-161)vs 87(47-120),P=0.002),T波形态综合评分死亡组低于存活组(76(71-88)vs 84(72-101),P=0.047),T波不对称性评分死亡组低于存活组(7(3-10)vs 8(4-16),P=0.048),其它无差异。随访期内平均生存时间为33.35个月,95%置信区间为(32.06-33.72)个月,累计生存率1年为99.5%,2年为97.7%,QRS-T夹角≥90°者1年后生存率较<90°者明显下降(P=0.002)。采用乘积极限法行COX回归分析,单因素分析提示合并房颤、房扑的患者平均生存时间短于不合并者(31.112±0.546 VS 33.937±0.370,P=0.039),QRS夹角≥90°者平均生存时间短于<90°者(33.18±0.14 VS 32.35±0.68,P=0.002),其它基线资料以及其它T波形态学参数无差异(P均>0.05),其中QTp间期离散度的P=0.083,为临界值。将P<0.05或为临界值的参数及性别、年龄、左室射血分数纳入多因素分析,提示QRS-T夹角仍是影响预后的因素,P=0.020,QRS夹角增大(≥90°)的相对危险度RR为12.113。若将QRS-T夹角作为判断心衰患者发生心因死亡的预测标准,ROC曲线下面积分别为0.733(>0.50),P值为0.002(<0.05)、95%可信区间为0.619-0.926,说明QRS-T夹角作为判断心衰预后的指标是有意义的。结论:心衰患者T波形态学参数较非心衰者存在显著改变。QRS-T夹角是心衰患者发生心因性死亡的独立危险因素,QRS-T夹角≥90°作为判断预后的标准是有效的。
其他文献
目的评估比较不稳定型心绞痛(UA)患者冠状动重度狭窄病变的介入治疗与药物保守治疗的长期疗效。方法对159例UA患者进行择期冠状动脉造影术(CAG),均存在至少1处冠状动脉重度狭
在当前,档案保护和档案资源、档案利用已经成为了我国利国利民的事业中的三大体系之一,其作用在于最大程度地延长档案的利用率,实现资源的合理使用。但是在现阶段的档案保护方面
背景慢性肾脏病(chronic kidney disease, CKD)已成为严重危害公众健康的常见慢性疾病。CKD以其高患病率、高死亡率、高医疗支出和低知晓率著称。我国改革开放事业稳步进行,
我的周末,大都是在爸爸的热线电话中度过的。我从小跟老爸相处时间少,为了让我们加强感情联络,老妈特意要求老爸每周与我进行“热线”联系。刚开始,我很不习惯,就像课堂上被
所谓管道完整性指的是城市的一些负责经营和管理城市管道的公司,在经营和管理管道的过程中不断地对城市的管道进行有效的分析和评价,达到对管道所存在的风险提前的进行预警和
在建设“有中国特色的职业教育”的大环境中,防城港市的中职语文课教学应依托本土丰富的文化资源,将防城港的文化融入中职教育中提高学生学习语文的兴趣,培养学生的语文素养,促使
在初中语文考试中,小说占的分数还是比较多的,有的教师只注重考试的要领去了,忽视小说的初衷,忽视小说的最基本三要素,没有从小说作者的思路出发,按照小说人物的塑造、环境以及故事
我出生在一个普普通通的农民家庭,爸爸妈妈虽不是“足蒸暑土气,背灼炎天光”,但他们常年在外打工,我也成了留守儿童.从小就和爷爷奶奶生活在一起,我习惯了农村生活.在老家,采
本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力。
每每通过高速公路上那长而幽暗的隧道,顶上总有两条明亮的带子一直延伸,延伸到远方,从车里看,那两条在黑暗中亮丽的光带不断地、欢快地向后退去。它们默默无闻,也将人深深打