【摘 要】
：
目的:检测miR-141-3p在两组上皮性卵巢癌(化疗耐药和敏感组)组织中的表达水平,探讨miR-141-3p在卵巢癌发生、发展中的作用以参与卵巢上皮性癌化疗耐药形成的分子机制。方法:
论文部分内容阅读
目的:检测miR-141-3p在两组上皮性卵巢癌(化疗耐药和敏感组)组织中的表达水平,探讨miR-141-3p在卵巢癌发生、发展中的作用以参与卵巢上皮性癌化疗耐药形成的分子机制。方法:应用3种生物信息学软件预测miR-141-3p的靶基因是TGF-β2,再用RT-PCR技术分别测定卵巢癌化疗耐药和敏感组中靶基因和mi R-141-3p的表达水平。结果:miR-141-3p在化疗耐药的卵巢癌组织和化疗敏感组中的△ct分别为7.13±2.64和8.87±2.23,P<0.05,差异具有统计学意义。TGF-β2在化疗耐药的卵巢癌组织和化疗敏感组中的△ct分别为12.50±2.57和7.89±1.23,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:上皮性卵巢癌化疗耐药组中miR-141-3p的表达显著高于化疗敏感组;TGF-β2是miR-141-3p的靶基因。
其他文献
目的倡导护理管理者应将创新管理作为指导21世纪护理工作的主旋律和根本动力,加快护理专业发展。方法从护理创新管理的意义、创新管理意识的树立、创新管理能力的培养和护理
目的探讨急诊危重患者酸碱平衡紊乱的类型及临床意义。方法对96例急诊危重患者进行血气分析与电解质测定,分析各种疾病出现酸碱平衡紊乱的不同类型,根据患者最后的治疗情况分
目的:验证miR-224在宫颈癌HeLa细胞中表达上调,并探讨miR-224对宫颈癌HeLa细胞中自噬相关蛋白p62的影响。方法:釆用实时荧光定量PCR法检测宫颈癌细胞(HeLa)和正常上皮细胞(29
学习力是个体和组织掌握、理解、创造知识的基础与关键力。重视学习力的开发与提升是个体、教育乃至整个社会发展的内在要求。从2002年至2012年的十年里,我国关于学习力的研
目的证实临床的疾病活动指数(CDAI)、简化的疾病活动指数(SDAI)与疾病活动指数28(DAS28)的相关性,初步探讨CDAI和SDAI对于RA的评估。方法连续纳入220例RA患者,评估每例RA患者
心理学研究所采用的主要的两种方法是定量研究与定性研究。根据定量研究与定性研究的定义、特点、操作技术与方法,这两种研究方法具有良好的发展前景,必然会结合在一起。
目的了解儿科药品不良反应(ADR)发生的一般规律与特点,促进临床合理用药。方法通过收集我院2009年-2011年各科室上报的ADR报告261例,其中申报成功98例,按患者的年龄、给药途
“凌厉”与“平淡”构成了周作人早期散文的两个主导倾向。它们时而各自突出,时而相互牵制、渗透,并表现出由“凌厉”向“平淡”过渡的趋势。在彼此力量的消长中,形成了周作
随着信息技术的迅速发展,多媒体教学在师专逐步普及,多媒体教学已然成为师专的重要教学手段。多媒体教学是否有效,直接影响师专教学质量高低。影响多媒体教学的因素很多,诸如
<正>为推进中小学音乐教育改革,声乐教育工作者应积极探究新课程标准对中小学音乐教师素质的要求,探究高师声乐教学如何适应中小学音乐教育发展,分析传统的声乐教学理念和模