我国进入全面实施乡村振兴战略的新时期,统筹城乡融合发展与乡村振兴已成为“十四五”时期的重要建设内容。校园足球作为我国足球发展的基石与希望,统筹城乡资源,协调城乡布局,发展校园足球是关键。从统筹城乡视域下对校园足球发展困境进行调查研究,挖掘发展过程中存在的问题,进而探寻统筹城乡基础上校园足球发展可能的路径,对于协同发展城乡校园足球具有重要的理论与实践意义。本文以统筹城乡视域下对隆昌市校园足球开展面临的困境为切入点,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、对比分析法等研究方法,在重点分析隆昌市城区与乡镇校园足球发展现状、面临困境等基础上,为构建以城区校园足球发展带动乡镇校园足球发展的形式,提出发展可能的路径。结合其他地区、学校在发展校园足球上已有的经验,寻找隆昌市校园足球发展与其它地区的共通点,总结隆昌市发展校园足球的地方特色,以此来解决校园足球在隆昌市发展过程中现有的问题。在解决问题的过程中不断寻找突破口,探索具有隆昌特色,符合隆昌市经济政治文化发展的特色校园足球道路,以大带小,以前沿带动落后,尽可能为隆昌市校园足球的发展提供更多有实际操作价值的参考意见。研究认为:首先,隆昌市中小校园足球在教学训练以及比赛有序的开展;大部分学校在校园足球开展中已配备师资、场地、资金;学校领导重视校园足球开展,学生喜爱校园足球活动,并积极的参与。其次,隆昌市校园足球开展过程中目前面临城乡校园足球政策实施的困境、城乡二元结构的困境、城乡家庭教育观念的落差以及城乡校园足球保障机制的困境。结合隆昌市实际情况,提出隆昌市校园足球发展的可行路径,路径一,健全城乡校园足球政策统筹与实施;路径二,建立城乡校园足球协同发展机制;路径三,建立城乡校园足球一体化资源保障体系;路径四,校园足球统筹城乡发展的布局重点;路径五,建立校园足球城乡帮扶模式。