本文从对人性化的认知入手,以高校校园环境作为研究对象,系统地分析了高校校园环境人性化设计的理论基础和人文背景,并站在环境艺术设计的视角上,结合心理学、行为学、人机工程学等方面的知识,深入解析了现代高校校园环境人性化设计的途径和因素,以期能为校园环境设计与建设的具体实践提供适当的理论参考,使今后的高校校园环境更具人文关怀。全文共分五章,第一章为绪论,主要对相关概念及理论作出了界定,并阐明了本课题的研究内容与意义。第二章主要回顾了国内外高校校园环境的发展历史及现状,并对当前我国高校校园环境设计中存在的一些问题提出了自己的看法。第三章概括总结了高校校园环境区别于其它环境的特殊性及具体设计过程中的相关因素。第四章从心理学、环境行为学的角度对大学生及其他使用人群的校园活动心理现象、校园活动行为特征及行为习性进行了人性化研究,着重分析了高校校园环境中的人性化需求。在前四章背景理论研究的基础上,第五章初步归纳了高校校园环境的整体人性化设计原则,并从高校校园环境的空间布局、环境设施、交通组织、艺术景观等方面探讨了人性化的设计对策,提出了具体的可供探讨的人性化的设计方法与建议。