我国民族众多且历史文化悠久，每个民族都蕴藏着各自不同的传统艺术文化。笔者以丽江纳西族东巴画为例，从地域环境、历史发展、艺术特征等多方面进行分析，试图将优秀的传统艺术文化融入到当地学校的美术教学内容中，从而改善目前教学上存在的一些问题。本文从美术课程改革以及版画教学的优势等角度出发,在认真分析了东巴绘画与版画的契合点之后，利用新型综合版画为载体，设计出了一套适合该地区学校的教学方案并加以实施，通过将东巴画资源与初中学美术版画课程相结合的教学方法让学生发现、感受不同材料所带来艺术效果,进一步接触自然、接触优秀的民间传统文化,从而锻炼学生发现美、理解美、创造美的能力，培养学生对传统文化的热爱，并增强学生保护、传承地方优秀传统文化的意识。将东巴画艺术资源融与初中美术版画课程整合进行教学体现了美术新课改的理念,有助于激发学生的美术学习兴趣、锻炼动手能力、涵养人文精神、全面提升学生的综合审美素养，同时还可以进一步提升教师自身的素质并给广大偏远地区的一线教师提供一些探索经验。