【摘 要】
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二语写作能力是二语习得的重要内容,其中句法复杂性是衡量二语写作的重要标志之一。本研究基于历时语料库,采用定量和定性结合的方法,探究中国英语学习者句法复杂性发展轨迹
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二语写作能力是二语习得的重要内容,其中句法复杂性是衡量二语写作的重要标志之一。本研究基于历时语料库,采用定量和定性结合的方法,探究中国英语学习者句法复杂性发展轨迹。本研究采用单位长度(MLT和MLC),内嵌度(C/T和DC/C)以及特殊句式(CN/T和VP/T)的三个指标来测量句法复杂性,统计并分析了 79名英语专业学生三年时间中限时议论文中句法复杂性的发展变化。研究结果表明,句法复杂性呈现出复杂多变的发展趋势:在单位长度方面,基本上表现为线性增长的趋势;在内嵌度方面,呈现出波动下降的趋势;在特殊句式方面,展现出波动上升的趋势。本研究尝试用动态系统理论解释上述现象,证明句法复杂性变化发展中存在稳定期和不稳定期两个阶段,它们之间的转变构成了变化的主因。此外,本文还对二语写作中的句法教学提出建议。
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