随着竞争情报的概念自20世纪50年代出现以来，关于竞争情报的研究在企业战略管理方面得到广泛应用和深入发展，在市场竞争日趋激烈的环境下，为企业提升核心竞争力提供了可靠的理论支撑。高校作为一个组织机构，竞争情报的理论和方法同样适用。然而，关于高校学科竞争情报的理论研究和实践应用相对并未得到较好的发展。究其原因，缺乏明显的竞争意识和对竞争情报认识上的偏差是高校竞争情报工作亟待解决的问题。本文试图以此作为切入角度，以迈克尔·波特的价值链分析模型为方法，将山西财经大学法学院作为实证案例，试图对高校学科竞争情报进行研究和分析，以期望能够为高校学科的竞争情报研究和高校价值链分析研究的工作开展提供借鉴和参考意义。本文的研究内容主要如下：通过阐述竞争情报这一概念及其主要内容，对竞争情报和高校竞争情报的国内外研究现状进行了综述；引入迈克尔·波特的价值链分析方法，分解价值链模型的构成要素，并指出高校价值链与企业价值链的显著差异；然后将山西财经大学法学院作为研究对象，阐述其价值链构成、整理研究各要素数据、分析其价值链的运作机理，得出关于山西财经大学法学学科的核心竞争力的评估结论；基于上述的价值链分析模型，探索提出改善高校学科核心竞争力的解决途径，包括从内部价值链、外部价值链和价值链景框三个角度切入而得出了降低内部成本和提升科研能力、解决学科定位问题及学科发展的战略优势等管理规划思路。