本文以现代汉语无标补语重动句为研究基点，考察与其具有同动同息系连关系的一系列句式，借此研究现代汉语传息句族(息族)的类型，并希望这种研究成果和研究思路对对外汉语教学和中文信息处理有所帮助。 引言定义了本文所讨论的信息(基本语意信息)、息族(一组传达相同信息的合法句子所构成的集合)、系连式(同动、同息而不同形的句子)，以及具有系连关系的句子的必备特征，确立了息族及其类型之描写和研究的句式——无标补语重动句，集中论述了无标补语重动句的息族成员——可与该句式相系连的14种同息句式。 无标补语重动句，根据补语结构类型的不同，分为四类。文章主体分四节讨论了其息族类型、类型区别的典型格式以及制约句子息族成员的条件。第一节，简单无标补语重动句息族，包括指向主语的简单补语息族、指向宾语的简单补语息族、指向动词的简单补语息族和多成分指向的简单补语息族四个次类，以S2、S4、S8″和S9为该类的典型特征。第二节，述宾无标补语重动句息族，包括指向主语的述宾补语息族和指向动词的述宾补语息族，以S10′为该类的典型特征。第三节，介宾无标补语重动句息族，包括指向主语的介宾补语息族、指向动词的介宾补语息族和多成分指向的介宾补语息族，以S3与S8共现为该类的典型特征。第四节，数量无标补语重动句息族，包括指向宾语的数量补语息族和指向动词的数量补语息族，以S5′和S7′为该类的典型特征。 余论对无标补语重动句息族类型进行了小结，对息族研究作了相关理论思考，阐述了该研究在对外汉语教学及中文信息处理中的应用价值。